Koulujen opetusta sorvataan uusiksi liian kovaa vauhtia, pelkää tutkija: ”Voi johtaa siihen, ettei lähdetä ulos luokasta”
Otsikkoa muutettu · aiempi versio 94/100Peruskoulun osaamisen tavoitteet muotoillaan uusiksi niin, että kaikkea voitaisiin jatkossa mitata arvosanoilla.
Jutun tekijä: Kaisa Hietalahti
Otsikko antaa ymmärtää
Tutkija pelkää, että koulujen opetusta uudistetaan liian nopeasti ja uudistus voi vähentää luokkahuoneen ulkopuolella tapahtuvaa opetusta.
Jutussa kerrotaan
Uudistustyöhön osallistuva Hannele Cantell pitää aikataulua liian kiireisenä ja pelkää mitattavien tavoitteiden korostamisen vähentävän luokkahuoneen ulkopuolista opetusta.
Sitaatti · Hannele Cantell, Helsingin yliopiston dosentti ja opettajankouluttaja
”Voi johtaa siihen, ettei lähdetä ulos luokasta”
”Se voi johtaa siihen, että ei esimerkiksi lähdetä ulos luokasta.”
Perustelut
Otsikko antaa oikean kuvan Cantellin huolesta: hän pitää uudistuksen aikataulua liian kiireisenä ja pelkää mitattavien tavoitteiden kaventavan opetusta. Huoli esitetään selvästi tutkijan arviona ja mahdollisena seurauksena, ei varmana kehityksenä, joten myös jutussa esitetylle Opetushallituksen eriävälle näkemykselle jää tilaa.
Poimintoja jutusta
- 01
”Isoa urakkaa tehdään liian kovalla kiireellä, pelkää Helsingin yliopiston dosentti ja opettajankouluttaja Hannele Cantell.”
Juttu tukee suoraan otsikon väitettä tutkijan kokemasta kiireestä.
- 02
”– Se voi johtaa siihen, että ei esimerkiksi lähdetä ulos luokasta. Koivuja opiskellaan mieluummin valokuvasta kuin lähtemällä ulos.”
Otsikon sitaatti säilyttää Cantellin kuvaaman mahdollisen seurauksen merkityksen.
- 03
”Hän pitää sitä kuitenkin riittävänä.”
Opetushallituksen Nissinen arvioi aikataulun riittäväksi, mikä vahvistaa kiireen olevan jutussa kiistanalainen arvio.
Otsikkoa on muutettu julkaisun jälkeen
- Aiempi versio · vaihtui tänään 08.3694OsuvaKouluihin tehdään liian kovalla kiireellä uudistusta, jossa numerot voivat jyrätä arvot, pelkää tutkijaOtsikko antaa oikean kuvan Cantellin huolesta: hän pitää uudistuksen aikataulua liian kiireisenä ja pelkää mitattavan osaamisen painottuvan arvojen kustannuksella. Ilmaukset ”voivat” ja ”pelkää tutkija” säilyttävät olennaisen eron mahdollisen seurauksen ja todetun muutoksen välillä, vaikka jutussa esitetään myös Opetushallituksen luottavaisempi arvio.
- Nykyinen95OsuvaKoulujen opetusta sorvataan uusiksi liian kovaa vauhtia, pelkää tutkija: ”Voi johtaa siihen, ettei lähdetä ulos luokasta”
Arvioidut versiot on arvioitu samoilla säännöillä, ja pisteet näytetään vain sen otsikon kohdalla, jolle ne annettiin. Aiemman version pisteet ovat arvio, joka sillä oli ollessaan voimassa.